葡萄酒采访稿怎么写

A. 采访稿怎么写

怎样写好采访稿

一、学会对采访的材料进行剪裁。

我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁，加工。

怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。

二、学会将采访现场的环境写入文章中。

采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。

采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。

B. 采访稿怎么写，主要是格式

时间:XXXX年XX月XX日
采访对象:XXX
采访者:XXX
然后再写你们的对话

C. 采访稿怎么写

“实习和新闻宣传让我更加了解社会”

------对北科新闻宣传工作人员及伊利实习生**的采访

暑假生活已逐渐向我们展开。今年的暑假相比于往年，又是如此与众不同。2008年暑假，不少同学留在北京，加入了奥运实习生大团，为奥运贡献自己的一份力。林**同学就是其中一位。

林**不仅是伊利实习生，还是学校的新闻宣传工作人员。对于新闻宣传，他认为，新闻宣传，相当于一个媒介和桥梁，让学校里的所有同学对实实在在的大企业有一个大体了解，身为足不出户的大学生，我们真正对社会的了解是很少的。作为伊利实习生，经过了几次培训之后才觉得一个企业的就像一个社会，它的运作和经营是一件非常复杂的事情，而我们所做的只是非常小的一部分。不同的企业有不同的文化底蕴和不同的精神。而社会真的比校园苛刻，比如迟到这件事，校园里经常发生，我们都不把它当回事，可是工作时迟到就会被扣工资，这是很现实的问题。通过我们的宣传工作，对在校大学生多少有些帮住，这样的社会经验是实实在在的。当然更重要的是，2008身处北京是一件很光荣的事情，能为奥运做些事情更是高兴，宣传工作就是让更多人知道北科的志愿服务，知道北科为2008做了什么，这对学校对我们都是一件很好的事情。

同时作为一名伊利实习生，在进行了期待已久的伊利志愿者的培训后，林**觉得收获颇多，并感叹伊利文化是很有底蕴的。在这里，他向我们介绍了一下伊利的企业文化，让我们能够感受那独特的文化韵味，并从中深受启发。

1.伊利，“伊”就是“他”，“伊利”就是“利他”。

这正是服务行业的性质，顾客是上帝，我们所做的一切都是为了顾客。

2.伊利人+效率+创新+责任+团队+诚信=health,所以，健康是伊利的追求。

想到我面试时的题目，当你被困在一个荒凉的地方，找出一个你不离开的理由。我的角色是一名宇航员，要选择一个新的适合人类居住的星球。其中，我说了一点原因是，我不需要找新的星球，所以不用离开。我们已经有了很多环保的企业，伊利的一个工作理念就是：我们要有责任感，不把经济利益建立在健康与环保之上。

3.伊利就是伊利，谁都无法代替。

无论何时何地，自信都是最美丽的！

4.昭君归故里，伊利送真情。

说的是伊利刚成立的时候，用飞机在湖北上空撒传单，借昭君之名宣传伊利，长在湖北的我觉得跟伊利还是蛮有缘的嘛！

5.养牛的地方贴着标语：早晚两次，例行公事；一年四季，奉献有致。因为早晚要各挤一次奶。

6.牛也不容易啊。张剑秋副总裁深切表达了自己对牛的同情啊！为了生产有机奶，普通牛要通过改变自己的饮食习惯变成有机牛，唉，确实，牛也不容易啊。

物尤如此，人何以堪！

7.质量理念：质量在心中无底，效益必在手中掉底。

就像强调房屋的质量一样！

8.标准：比别人好一点。

有竞争就有进步！

9.信赖团队，融入团队才能成为大海中的一滴水。

众人拾柴火焰高！一定要在集体中发展，才会有进步！

10.像老鹰一样不断重塑自我。

这句话来源于一个故事：老鹰的正常寿命是30年，当他30岁的时候就要选择是继续活着还是死去，to be or not to be,this is a problem.选择继续活着，就要选择一个悬崖，将自己的旧喙撞掉，等待长出新的喙后，用喙将旧趾甲咬掉，待长出新的趾甲再将旧羽毛拔掉，直到长出新的羽毛，这个过程要经历150天，被称作150天的历练。

像凤凰涅磐一样痛苦的伟大！钢铁就是这样炼成的！

11.踏实地做，高傲的飞。

有资本，才能飞的更高！

最后，林**深深的感叹一句：精神食粮对一生都有帮助。

2008年暑假，是这么的与众不同。由于实习生和新闻宣传工作，林**只能回一星期家。相信许多实习生都是如此。这年的暑假，我们不能随心所欲的做自己想做的事，也没有那么多休息时间；应该说是一个很忙很累的暑假。然而，能够身为奥运志愿服务的一份子，我们又是如此光荣。

2008暑假，我们将用对奥运的激情与热血，挥洒出无悔的青春！

2008-8-15

忙并快乐着

-----对运动员村爱玛客实习生王**的采访

随着奥运如火如荼地进行，我们的志愿者和实习生也开始忙碌起来。“虽然很忙，但是我觉得很快乐。”运动员村爱玛客实习生王**同学微笑着说。

王**的上班时间是下午2点至晚上11点。由于晚上11点时已经错过了末班公交车；而奥运专线又比较难等，王**每天都是骑着自行车上下班。“那儿有个停放自行车的，比较方便。”

当问及到工作时，王**很兴奋地向我们介绍了自己的工作。“我是RUNNER，但与跑菜员不同，因为我负责的是冷饮，包括水果，牛奶，各种茶和咖啡等。我的任务主要是随时从冷冻仓库取出物品，摆放在柜台上，要保证柜台上的物品总是满满的。”

当问及到工作累不累时，王**微笑着说：“当然累了。我负责的是六个柜台的冷饮，每天都得时时刻刻注意补充物品，所以动作要快，反应要比较灵敏。除此之外，我还得每天站岗两个小时左右。主要是站在门口，向进出的运动员说‘你好’。必要时，向他们提供帮助。我站岗时还得了一枚奥运徽章呢，是一名国家运动员给的。”然后他很自豪的向我们展示了别在志愿者证黄色带子上的精美徽章。“其实我还是希望工作累点，忙着让我感觉很快乐。闲着的话，会觉得有点儿无聊。”

和其他实习生一样，王**认为自己从工作中学到了很多很多。“起初，我的工作主要是组装机器。按照说明书把一个个组件组装起来。以前从没干过这类活儿，所以有点儿困惑；但后来渐渐就学会了。”“还有就是从主管那儿学到的。主管很幽默，但工作起来尽责很认真。每天我们都要开个总结大会，总结今天的得与失，以便让我们的服务做得更好。”

最后，他还补充了一句：“虽然很忙很累，但我从中学到了很多。这将对我今后十分有益。我觉得这个暑假做实习生的经历非常有意义。所以我也很快乐。”

希望所有的志愿者和实习生都能像王**一样，忙并快乐着。用我们的热情与微笑，共同为北京2008奥运会献上自己的一份力。看，那鸟巢上方的圣火，随着我们为奥运沸腾的激情与热血，熠熠生辉。

2008-8-26

平安奥运在我心

-----对交通场站驾驶员志愿者张**老师的采访

初见张老师，真的难以相信他已经有13年的驾龄。张老师看起来很年轻，也很健谈，总是保持着和蔼可亲的笑容，让采访的气氛非常轻松融洽。

张老师是交通场站T1团队的一名驾驶员志愿者，专门负责接待一些奥组委官员或是各国官员首脑。对于这段为期一个多月的志愿服务经历，张老师感到很光荣也很自豪。

与奥运结下的不解之缘

谈起与奥运结下的不解之缘，张老师欣然一笑。“由于同系的一名老师对奥运非常衷情，很想成为一名奥运志愿者，为此也付出了很多努力。但最终还是由于一些条件不符合所以没成功。于是他想让我去试试，替他圆一下这个梦。当初我也觉得当奥运志愿者能够为北京奥运献上自己的一份力，很光荣，于是我就去参加了面试。”

两年来坚持奥运培训

从报名到培训结束，为期两年左右。这两年里，张老师一方面从事的教学工作，一方面积极参加奥组委、团市委组织的各类培训、活动。付出了很多，也经历了很多，为的就是在服务的短短十几天中不出现任何失误。张老师说：“虽然休息时间少了很多，但是为了奥运，还是坚持了下来。家人和同事们都非常支持我，这也是我能够坚持下来的动力之一。”在这两年期间，张老师除了必要的外语培训和驾驶技术培训外，还学习了一些奥运的相关知识，对奥林匹克有了更深的了解和领悟，也使他能够更好地从自己的言行举止中展现北京奥运的风采。

平安奥运时刻牢记在心

对于奥运，张老师最深的感触是“平安奥运最重要。”张老师是个做是非常细致的人。每天他都要定时检查车的零件等各部位，以保证车能够安全运行。虽然张老师对自己的驾驶技术很有自信，但他每次开车还是非常谨慎认真。张老师说：“平安奥运需要我们每个人的努力。任何细节的疏忽都可能产生不安全的隐患，所以需要我们时时刻刻把平安奥运牢记在心，把每个细节做好。”正是这样把平安奥运牢记在心，张老师在奥运志愿服务的一个多月期间，没有出现过任何差错。

团结，奉献，我快乐

服务期间，张老师一直都是晚上12点下班。“由于和我一起工作的是个女同志，所以她上白天的班，我上晚上的班。”张老师笑着说，“其他志愿者是两个班互相调换着上的。虽然累点儿，但还是很快乐。”有时候，张老师得忙到很晚很晚才回家。“由于那些总统有事得夜出，那时就得忙到很晚。有一次凌晨四点才回来。”

张老师还是个体育迷呢。以往的奥运会，张老师要不买门票现场观看，要不守在电视机前观看比赛。然而，今年的北京奥运会，他却由于志愿服务不能像往常那样观看比赛。虽然有点儿遗憾，但是张老师却很满足，“志愿服务当然是有付出的，奉献也是一种快乐。当总统去观看比赛时，我也可以陪同去看。可以这样，我已经很知足了。”

奥运服务与教学服务

当谈到一个多月的奥运志愿服务对今后的生活和教学工作会产生怎样的影响时，张老师说：“奥运志愿服务是一种服务，教学也是一种服务。我从一个多月的志愿服务中学到了很多，这也有助于我今后的教学工作，能让我今后更好的为学生服务。”

自信的给自己打90分

最后，问张老师为自己的志愿服务打多少分时，张老师自信的给自己打了90分。“对于奥运，我尽了自己应尽的一份力，所以我对自己这一个多月的工作很满意了。”说完后，张老师满意的笑了。

从张老师身上，我看见了作为一名奥运志愿者的光彩。他们总是微笑着，热情的服务着，无私的奉献着。虽然有过苦有过泪，但他们依旧用最灿烂的微笑，见证着北京2008奥运最好的名片。

D. 600字的采访稿的范文

先时间地点人物。然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇范文吧：
时间：1999年8月21 日

地点：北京大学季羡林家

季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？

苗苗：好。

季羡林：那你就随便问吧。

苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。

季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢？我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？

苗苗：我觉得，应该写真事。

季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。（笑）

苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。

季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。

苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？

季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。

苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀！

季羡林：（笑）可不是让你一天背下来哟。

E. 采访稿怎么写

怎样写好采访稿
一、学会对采访的材料进行剪裁。
我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁，加工。
怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。
二、学会将采访现场的环境写入文章中。
采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。
三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。
采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。

F. 采访稿怎么写。

先时间地点人物。然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇范文吧：
时间：1999年月21 日

地点：北京大学季羡林家

季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗？

苗苗：好。

季羡林：那你就随便问吧。

苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。

季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢？我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢？苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？

苗苗：我觉得，应该写真事。

季羡林：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。（笑）

苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。

季羡林：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。

苗苗：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗？

季羡林：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。

苗苗：背两百首诗，五十篇古文呀！

季羡林：（笑）可不是让你一天背下来哟。

G. 采访稿书写格式.

采访是把记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。

范例：

我是小主人新闻报社的实习小记者。十。一期间，老师安排我们到虹桥上海城进行实地采访，了解节日期间人们是怎样度过的。

我们来到虹桥上海城，只见那儿人山人海。原先虹桥上海城是个大型购物、休闲中心，节日里当然是热闹非凡啦。我们各自找到采访对象，就分散了。

透过这次采访活动，我了解了节日里孩子们的情绪，还明白要和外国人交谈，学好英语是多么有用。我想，下次我还要多参加这样的活动，因为这能锻炼我的胆子，更因为这是一次难忘的活动。

H. 采访稿格式怎么写

看来你确实很外行，根本没有采访稿一说，更不用说格式。

既然采访了，你就按新闻报道的基本格式去写：1、标题；2、导语；3、正文；4、结尾。

I. 采访稿该怎么写

你要采访人家 就要先了解他（她）
求职经历 你就不要问了 一般老师都是师范学院毕业直版分的权
问题1：上学的时候是不是就幻想过自己以后会当教师
问题2：上学时 您的成绩怎么办 有没有偏科的情况
问题3：觉得教学压力大不大 什么样的学生最难教
问题4：下课后您一般忙些什么